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18luck:又保证了教师有更多的时间照顾家人和孩子

时间:2021/12/3 13:39:00   作者:   来源:   阅读:28   评论:0
内容摘要:原来的“时间银行”是指志愿者将自己参与公益服务的时间存入时间银行,当他们遇到困难时,可以从中提取“服务时间”。常山县的教师“时间银行”管理模式可以说是教育界的首创。在此之前,只有部分学校设立“时间银行”,发放“成长点”和“成长存折”,加强素质教育。在“双减”政策下,课后服务被推迟,这增加了教师两个小时的工作。今年8月,...
原来的“时间银行”是指志愿者将自己参与公益服务的时间存入时间银行,当他们遇到困难时,可以从中提取“服务时间”。常山县的教师“时间银行”管理模式可以说是教育界的首创。在此之前,只有部分学校设立“时间银行”,发放“成长点”和“成长存折”,加强素质教育。

在“双减”政策下,课后服务被推迟,这增加了教师两个小时的工作。今年8月,教育部《关于进一步减轻义务教育学生家庭作业和校外培训负担的意见》指出,学校可以协调安排教师实施“弹性通勤制度”,并明确为参与延迟服务的教师提供一定的补贴。然而,即使那些财力雄厚的地区能够及时为教师提供补贴,对于一些教师来说,时间比金钱更重要,他们希望自己有更多的时间。更不要说一些地区财力相对薄弱,很难将所有的补贴都提供给教师,这就带来了冲突。

常山县教师“时间银行”将每位教师每周额外工作量计入个人账户,主要包括额外代课和课后托管两部分:除完成日常教学工作外,代课工作量视为额外费用代课1学时相当于0.5学时可绘制时间;在放学后托管服务期间,1课时的放学后托管相当于2课时的代课,视为1课时的可画时间,“计入”。教师可根据需要提取定期存款,扣除休假时间,获得“双假”,“账户”余额可在年底计算,用于期末考核。这样既确认了实际工作量,又使假期安排更加灵活,既解决了经济困难的问题,又保证了教师有更多的时间照顾家人和孩子。

当然,弹性通勤带来的一系列新的管理问题并不是一个教师的“时间银行”可以一劳永逸地解决的。例如,班主任是班级中管理事情最多的人。除了给孩子们上课,班主任还负责处理大大小小的事情。如果孩子在放学前有点擦伤,第一个要找的人就是班主任。虽然《教师法》(修订草案)(征求意见稿)提出绩效工资的分配反映了班主任的激励机制,但对于班主任来说,他们可能需要更多的生活时间。因此,对教师工作制的管理还需要创新。例如,自21世纪初的“教师减负”项目以来,英国教育部就开始关注助教的作用。助教帮助教师承担监督等任务,可以节省教师更多的时间,使教师能够专注于教学和培养学生。学校可以用其他的石头小题大做。


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